Studienabbruch - was können Hochschulen dagegen tun?
Mindestens jeder fünfte Studierende in einem MINT-Fach bricht sein Studium ab. Hochschulen können jedoch mit zahlreichen Maßnahmen effektiv dagegen vorgehen: Hat ein Studierender sich für ein Fach...
View ArticleErfolgreich im Beruf - Bayerische Hochschulabsolventen fünf Jahre nach dem...
In den ersten fünf Jahren nach Beendigung ihres Studiums können bayerische Hochschulabsolventen ihre berufliche Situation deutlich verbessern. Sichtbar wird dies nicht nur an hohen Einkommenssprüngen...
View ArticleStand und Perspektiven bayerischer Bachelor- und Masterstudiengänge
Die neuen Bachelor- und Masterstudiengänge werden nicht mehr grundsätzlich in Frage gestellt, es gibt aber Optimierungsbedarf im Detail. Dazu gehören vor allem die Umsetzung der Modularisierung, die...
View ArticleStruktur und Ausgestaltung von Masterstudiengängen in Bayern
Die Zugangsregelungen von Masterstudiengängen sowie die häufig damit zusammenhängenden Eignungsverfahren sind in vielen Fällen problematisch. Viele Studiengänge sollten zudem eindeutiger und...
View ArticleDual Studierende in Bayern – Sozioökonomische Merkmale, Zufriedenheit,...
Bislang lagen kaum empirisch gesicherte Erkenntnisse über die Gruppe der dual Studierenden, die Gründe für ihre Entscheidung, ihre Zufriedenheit und ihre Zukunftsperspektiven vor. Die vorliegende...
View ArticleGestaltungsmöglichkeiten von Studienbeitragssystemen und deren Auswirkungen...
Die Dissertation befasst sich mit den unterschiedlichen Gestaltungsparametern von Studienbeitragssystemen und deren Auswirkungen. Sie zeigt, dass die tatsächlichen Auswirkungen maßgeblich von den...
View ArticleDie geschlechtsspezifische Studienfachwahl und ihre Folgen für die...
Frauen mit einem männerdominierten Studienfach aus den Ingenieurwissenschaften, der Physik oder der Chemie haben einen schlechteren Start ins Berufsleben als ihre männlichen Studienkollegen. Dies...
View ArticleErfolgreich im Studium, erfolgreich im Beruf: Absolventinnen und Absolventen...
Absolventinnen und Absolventen dualer Studiengänge haben im Vergleich zu denjenigen regulärer Studiengänge bessere Studienabschlussnoten und nehmen häufiger ein universitäres Masterstudium auf. Dies...
View ArticleFlexibilisierung von Studienformen in Bayern
Die Publikation gibt einen Überblick über die Entwicklung des flexiblen Studiums in Deutschland und bestehende flexible Studienmöglichkeiten. Zudem stellt sie die diesbezüglichen Haltungen, Erfahrungen...
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